《雷雨》高中语文统编版必修二PPT课件

出处:老师板报网 时间:2023-11-24

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雷雨曹禺第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM本课目标一、了解曹禺和他的《雷雨》。三、体会作品中起伏跌宕的戏剧冲突,个性鲜明的人物语言和精巧的艺术构思。二、了解戏剧的一般常识,理解舞台说明的作用。背景介绍文本梳理基础知识归纳总结壹贰叁肆录目壹背景介绍曹禺其人壹曹禺(1910-1996),中国二十世纪最优秀的剧作家之一。原名万家宝,湖北潜江人。他从小爱好戏剧,1929年进南开大学,后来又转清华大学外语系,毕业后进清华研究院,专攻欧美戏剧文学,并从文学中汲取营养。1933年,在即将结束大学生活时,完成处女作《雷雨》。经巴金、靳以的推荐,这个剧本在1934年出版的《文学季刊》上发表。继《雷雨》之后,又写出了《日出》《北京人》《原野》《蜕变》等剧本。《雷雨》《日出》成就最高,是他的代表作。PPT模板http:///moban/写作背景壹关于写作意图。他说《雷雨》是在“没有太阳的日子里的产物”,“那个时候,我是想反抗的。因陷于旧社会的昏暗、腐恶,我不甘模棱地活下去,所以我才拿起笔。《雷雨》是我的第一声呻吟,或许是一声呼喊”(《曹禺选集•后记》),“写《雷雨》是一种情感的迫切需要”,“仿佛有一种情感的汹涌的流来推动我,我在发泄着被压抑的愤懑,毁谤着中国的家庭和社会。”(《雷雨》序)PPT模板http:///moban/戏剧常识壹戏剧是一种综合的舞台艺术。我们这里讲的戏剧实际上是剧本,它是文学体裁的一种。戏剧离不开戏剧冲突,它表现在人物性格的冲突上,具体表现为一系列的动作。戏剧是由演员扮演角色在舞台上当众表演的一种综合艺术。在西方,戏剧即指话剧。在中国,戏剧是戏曲、话剧、歌剧的总称,也常专指话剧。PPT模板http:///moban/戏剧种类壹按照不同的标准,戏剧可以分为不同种类:1.按艺术形式和表现手法分为话剧(如《雷雨》)、歌剧(如《白毛女》)、舞剧(如《丝路花雨》);2.按剧情繁简和结构分为独幕剧(《等待戈多》)、多幕剧(如《雷雨》);3.按题材所反映的时代分为历史剧(如《屈原》)、现代剧(如《雷雨》);4.按矛盾冲突的性质分为悲剧(如《屈原》)、喜剧(如《威尼斯商人》)、正剧(如《白毛女》)。PPT模板http:///moban/戏剧特点壹戏剧是由演员在舞台上表演的艺术,因而它要受舞台的制约,要适合演出的需要。这就决定了它的一些特征:第一,更典型、更集中地表现社会生活的冲突和斗争。地表现社会生活的冲突和斗争。第二,故事情节发生的时间和地点往往很集中,登场人物也有一定数量的限制。第三,人物性格和故事情节主要是通过登场人物的语言来表现。第四,故事情节的发展往往分幕分场。PPT模板http:///moban/贰文本梳理本文题解壹《雷雨》是一部动人心魄的悲剧。剧本以二十世纪二十年代中国半封建半殖民地社会为背景,通过一个带有浓厚封建色彩的资本家周朴园家庭内部的种种纠葛和周鲁两家错综复杂的矛盾冲突,艺术地反映了反动资产阶级的腐朽、糜烂的生活,揭露了资产阶级自私、虚伪的道德性,猛烈抨击了旧中国黑暗腐朽的社会制度,展示出旧制度必然崩溃的历史命运。《雷雨》以集中的场景(周公馆客厅)PPT模板http:///moban/本文题解壹和集中的时间(同一天上午至午夜),表现了周鲁两家以爱情的、血缘的、阶级的复杂关系为内容的尖锐的戏剧冲突。《雷雨》是四幕话剧,写于1932年,一经诞生,就引起轰动,震惊剧坛,至今长演不衰。课文是其第二幕第一部分。PPT模板http:///moban/人物关系壹PPT模板http:///moban/人物介绍壹周朴园周公馆的主人,出身于封建家庭,曾到德国留学,是一个当时所谓的“有教养”的人。三十年前,他还是一个纨绔子弟的时候。他和家里的侍女侍萍生了两个儿子,后来他抛弃了侍萍,变得越来越狡猾和世俗。他在哈尔滨包修江桥的时候,故意让江堤缺口,淹死两千二百个小工,他从每一个死难的小工身上赚得了三百块钱。就像鲁大海愤怒谴责的那样,他发的是“绝子绝孙的昧心财”。而如今,他又勾结矿上警察开枪打死三十个工人。他梳分头,戴金边眼镜,穿皮鞋,俨然一副煤矿公司董事长姿态,但他又喝普洱茶,吃斋,而且念经,充分显示了他的“伪善”。PPT模板http:///moban/人物介绍壹在家庭生活中,他处处表现得像一个专制的暴君,任何人都是不能违抗的。强迫蘩漪喝药的场面,把他极端冷酷、绝对专横的面孔暴露无遗。而他却把这些看作是他对妻儿们的“关心”和“爱护”。他因此而不准妻儿们对他有过多的不满。他是酿成家中所有悲剧的罪魁祸首。周朴园的专横自私、冷酷虚伪的性格特征,以及他和蘩漪、侍萍和大海之间的矛盾冲突,形象地反映了旧中国旧家庭的种种黑暗与罪恶,折射出了半殖民地半封建社会复杂的阶级矛盾,揭示了中国资产阶级的封建性特点。周朴园的失败预示了旧制度的崩溃与灭亡。PPT模板http:///moban/人物介绍壹繁漪周朴园的妻子,一个漂亮但性情古怪的少妇。蘩漪成了专横自私的伪君子的玩物和花瓶。她得不到爱情,更没有幸福,甚至还丧失了做人的尊严。蘩漪眉目间流露出忧郁。有时那心中郁积着的火。能燃烧得她的眼神里充满了一个年轻妇人失望后的痛苦与怨愤。在周萍闯进她的生活之后,她不再默默忍耐寂寞了。她把自己的爱情、名誉,乃至生命都交给了周萍。她不顾“乱伦”而狂热地爱着周萍。她的狂热的欲望,表现出的是一种原始的野性。但不久之后,她深深地爱着的周萍又到四凤那里去寻求满足了。她原只是暂时“得救”,现在重又陷入痛苦不幸的深渊。PPT模板http:///moban/人物介绍壹她不堪父子两代人的欺侮与凌辱,她要报复。当她落到“母亲不像母亲,情妇不像情妇”的地步时,她爆发出来的是一种“雷雨”般的性格。她终于敢直接反抗周朴园,敢去揭露周萍的欺骗和不负责任的行为,“做一次困兽的搏斗”。蘩漪乖戾阴鸷极端的性格形成,反映了封建势力的罪恶,揭露了专制统治的封建家庭对人性的摧残、扭曲。蘩漪在为争取爱情自由而作的绝望反抗和斗争中,虽失去了一切,但有力地撕破和捣毁了周朴园处心积虑建立的家庭的“圆满”秩序,冲击和促进着封建王国的溃败。PPT模板http:///moban/人物介绍壹鲁侍萍鲁贵之妻,四凤之母。三十年前,她只有四凤那么大年纪的时候,就被周公馆的大少爷周朴园残忍地遗弃,她被逼得抱着刚刚生下三天的小儿子投河自杀。被人救活后,她嫁给了鲁贵,又生下一个女儿四凤。在熬不尽的辛酸中撑持了三十年的苦难岁月。到了垂暮之年,却还要面对更为残酷的打击,面对她无法承受的灾难。侍萍偏偏发现自己的女儿又在周公馆重蹈着自己的覆辙。她竭力避免和周朴园见面。却又无法避开这种见面,见面之后甚至还曾一度软弱。直到周朴园露出了残忍狠毒的本来面目。她才又清醒过来,重新激发起对周朴园的仇恨,毫不迟疑地撕毁了周朴园写给她的一张五千块钱的支票。PPT模板http:///moban/人物介绍壹使侍萍更为痛苦的是,她渴望一见的别离了三十年的亲生儿子周萍。竟当着她的面,恶狠狠地动手打了自己的胞弟——她带走的另一个儿子鲁大海。她想把四凤带出周公馆,却不料四凤跟周公馆的又一代大少爷有了身孕,而这个男人又是四凤的同母异父的哥哥。在遭受了一连串的无法忍受的打击之后,她再也无法承受,她变得痴痴呆呆了。侍萍的悲剧反映了旧中国广大受凌辱受欺压又孤苦无告的劳苦妇女的苦难命运,有力地控诉了旧中国旧时代黑暗而又罪恶的现实。PPT模板http:///moban/人物介绍壹周萍周朴园的长子,周家大少爷,一度是继母蘩漪的情夫。他精神卑下,意志薄弱,缺少一般人所具有的善良品德。他曾对蘩漪表示过不满于父亲周朴园的专横和不尊重女性的行为,蘩漪骂四凤是“一个下等女人”的时候,也曾表现出了他的愤怒;四凤、周冲也都由衷地夸他好,在周朴园的三个儿子里,他可能会全部继承父亲衣钵。这位周公馆的大少爷。不仅早已和继母蘩漪发生乱伦的两性关系,还使侍女四凤怀上了他的孩子。他害怕他父亲,害怕社会的舆论,他很自私,只顾个人利益。他更不顾及自己对蘩漪所负的责任。当他知道自己所诱骗奸污的是自己的亲妹妹的时候,开枪自杀了。PPT模板http:///moban/文章梳理壹1.课文开头一段“舞台说明”的作用是什么?【提示】这段“舞台说明”交代了故事发生的时间和舞台气氛。这种气氛同剧情紧密配合,烘托了人物的烦躁、郁闷不安的情绪,预示着一场雷雨的到来。不仅为完整地塑造人物服务,而且感染了读者或观众,也随之产生一种压抑感PPT模板http:///moban/文章梳理壹2.第一场戏围绕什么中心展开矛盾冲突的?你认为最精彩的地方哪里?【提示】三十年的旧怨与新恨。通过历史的爱情纠葛揭露了一个封建地主少爷丑恶的灵魂,揭露了封建大家族的罪恶。最精彩的地方在前半场,即从开头到认出侍萍。PPT模板http:///moban/文章梳理壹3.这一场中,周朴园的感情态度有哪几次变化?请按情节发展叙述。【提示】你,你贵姓?——似曾相识,内心仍很平静(抬起头来)你姓什么?——感意外,疑惑(忽然立起)你是谁?——更疑惑,感有事发生(有不祥之感),有点慌(徐徐立起)哦,你,你,你是————心中释然,有些不知所措哦,侍萍!(低声)是你?——知道眼前是谁,但抱侥幸心理,不愿也不敢承认这是真实的。(忽然严厉地)你来干什么?谁指使你来的?——恼怒,害怕PPT模板http:///moban/文章梳理壹PPT模板http:///moban/周朴园认出侍萍后的情态手段言行厉声责问用缓和的语调稳住你来干什么?谁指使你来的?你可以冷静点。你我都是有子女的人了。用感情软化你的生日,每年我都记得。关窗户的习惯,我都保留着。想用金钱收买打发好!痛痛快快的!你现在要多少钱吧!并开出支票。文章梳理壹《雷雨》是一部震撼人心的悲剧,那么这幕悲剧中的主人公到底是谁?为什么?观点1:谁是《雷雨》里最大的悲剧?不正是那个咬着牙根喝下一大碗苦药的女人繁漪吗?她是离雷雨中心最近的人,她是主角。观点2:我认为《雷雨》主人公是周朴园。第一,周朴园是整个戏剧事件的开端。第二,周朴园是所有戏剧矛盾的中心,他直接或间接地引发了各种矛盾。第三,从情节上看,他是整个大家族的核心,戏剧的悲剧性结局就是在他一手操纵之下产生的。第四,从作者主旨来说,也主要想塑造周朴园这个典型人物形象。作者着力表现的是封建宗法家族制度对人性的钳制与扭曲,同时也揭露了阶级矛盾的尖锐性。PPT模板http:///moban/文章梳理壹观点3:曹禺曾说过写作《雷雨》于他是“一种诱惑”,更重要的,他说过,这些人物的“挣扎”使他们更陷入人生的“泥淖”中。挣扎既然注定无谓,那么挣扎得最厉害、最有奋斗理想的人也就是最具悲剧性的人物。我们可以把《雷雨》的主角,定义为“最挣扎的人”。我以为周萍无疑是“最挣扎的人”。PPT模板http:///moban/文章梳理壹本文以\"雷雨\"为题有什么含义?《雷雨》写的是一个封建资产阶级大家庭的矛盾,这些矛盾的酝酿,激化,在一个\"天气更阻沉、更郁热,低沉潮湿的空气,使人异常烦躁\"的下午趋向高潮,最终这个罪恶的大家庭崩溃了。这一切都是在雷电交加的狂风暴雨之夜进行的,整个故事的背景、情节都和雷雨有关。同时,作者以象征的手法告诉人们:在半封建半殖民地社会沉闷的空气里,一场大雷雨即将到来。PPT模板http:///moban/叁基础知识壹字音识记蘩漪(yī)汗涔涔(cén)江堤(dī)谛听(dì)离间(jiàn)咀嚼(jǔ)(jué)熟语积累(1)郁热:闷热。(2)昧心:违背良心(做坏事)。(3)贤惠:妇女心地善良,通情达理,对人和蔼。(4)鼓动:①扇动;②用语言、文字等激发人们的情绪,使他们行动起来。(5)门当户对:男女双方家庭的社会地位和经济状况相当,结亲很合适。(6)奄奄一息:只剩下微弱的一口气,形容临近死亡。也比喻事物即将消亡、湮没或毁灭。(7)痛不欲生:悲痛得不想活下去,形容悲伤到极点。(8)走投无路:无路可走,无处投奔,比喻找不到解决问题的办法,形容处境极端困难。PPT模板http:///moban/肆归纳总结本文题解壹《雷雨》是一部动人心魄的悲剧。剧本以二十世纪二十年代中国半封建半殖民地社会为背景,通过一个带有浓厚封建色彩的资本家周朴园家庭内部的种种纠葛和周鲁两家错综复杂的矛盾冲突,艺术地反映了反动资产阶级的腐朽、糜烂的生活,揭露了资产阶级自私、虚伪的道德性,猛烈抨击了旧中国黑暗腐朽的社会制度,展示出旧制度必然崩溃的历史命运。《雷雨》以集中的场景(周公馆客厅)PPT模板http:///moban/本文题解壹和集中的时间(同一天上午至午夜),表现了周鲁两家以爱情的、血缘的、阶级的复杂关系为内容的尖锐的戏剧冲突。《雷雨》是四幕话剧,写于1932年,一经诞生,就引起轰动,震惊剧坛,至今长演不衰。课文是其第二幕第一部分。PPT模板http:///moban/写作特点壹(1)个性化的人物语言。(2)人物对话中含意丰富的潜台词。(3)紧凑集中的戏剧结构。PPT模板http:///moban/文章梳理壹PPT模板http:///moban/再会PPT模板:www.1ppt.com/moban/行业PPT模板:www.1ppt.com/hangye/节日PPT模板:www.1ppt.com/jieri/PPT素材:www.1ppt.com/sucai/PPT背景图片:www.1ppt.com/beijing/PPT图表:www.1ppt.com/tubiao/优秀PPT下载:www.1ppt.com/xiazai/PPT教程:www.1ppt.com/powerpoint/Word模板:www.1ppt.com/word/Excel模板:www.1ppt.com/excel/个人简历:www.1ppt.com/jianli/PPT课件:www.1ppt.com/kejian/手抄报:www.1ppt.com/shouchaobao/试题下载:www.1ppt.com/shiti/教案下载:www.1ppt.com/jiaoan/字体下载:www.1ppt.com/ziti/可以在下列情况使用个人学习、研究。拷贝模板中的内容用于其它幻灯片母版中使用。不可以在以下情况使用任何形式的在线付费下载。刻录光碟销售。
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